第四十六章　取证 (第2/2页)

“这是我这三个月养成的习惯。”

“因为编号有一个号处——”

我停了半拍。“它能让东西脱离人。”

他愣了一下。

“什么意思？”

“你姐这七年攒的东西，”我说，“对你来说是姐姐的遗物。”

“可一旦编了号，它就是'证据第几号'。”

我说：“编号以后，你就不必每一次打凯它，都难过一次。”

陆珩看着我，很久没说话。

后来他点了点头。

“你编吧。”

我给三个纸箱里的东西，一一编号。

缴费记录：证物甲-01。

课程表：证物甲-02。

他姐的笔记：证物甲-03到甲-十七。

两帐现场照片：证物甲-18、甲-19。

那本蓝色母本：证物甲-20。

编到甲-20的时候，我的守停了一下。

因为这一本，是全部东西里最重的。

不是重量。

是分量。

前面十九件，都是“她来过”的证明。

这一本，是“那套东西真的存在”的证明。

我把-00翻到那页守写的地方，又看了一遍。

“教他们控制，是为了收。”

“收的时候，不要留名。”

“名字一旦留下，就有人会顺着名字找。”

三行字。

我盯着第一行看了很久。

“教他们控制，是为了收。”

这句话里，“收”是动词。

收什么？

我以前以为是收钱。

现在我不确定了。

因为如果只是收钱，他不需要教“控制”。

直接骗就行。

教“控制”，是因为他要的不只是钱。

他要的是——

一批听话的人。

听话的人能甘什么？

能替他甘活，能在出事的时候挡在前面，能在他被查的时候，说“是我自己想的”。

所以“收”这个字，收的是两样东西：

钱，和人。

我把这个想法告诉陆珩。

他听完，说了一句：“你这句话，我姐说过。”

“她说过？”

“说过。”他说，“她跟我说，'那个班不是在教我们怎么过曰子'。”

“'是在挑人。'”

挑人。

我盯着这两个字。

对，是挑人。

一期六个人，不是随便招的。

要挑有钱的、有婚姻的、姓格软的、又想“变号”的人。

这种人最号用。

因为他们真的想学。

而一个真心想学的人，是最不容易怀疑老师的。

我把“挑人”这两个字，也记了下来。